{"id":369,"date":"2025-03-26T13:58:12","date_gmt":"2025-03-26T13:58:12","guid":{"rendered":"https:\/\/isleproject.eu\/?p=369"},"modified":"2026-04-15T11:45:50","modified_gmt":"2026-04-15T08:45:50","slug":"isle-field-research-successfully-completed-in-seven-european-countries","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/isleproject.eu\/it\/isle-field-research-successfully-completed-in-seven-european-countries\/","title":{"rendered":"Completata con successo in sette paesi europei la ricerca sul campo del progetto ISLE"},"content":{"rendered":"<p>Il consorzio ISLE \u00e8 lieto di annunciare che \u00e8 stata completata con successo la fase di ricerca sul campo svolta nei sette paesi partner, da novembre 2025 a febbraio 2026: Cipro, Finlandia, Svezia, Grecia, Italia, Spagna e Lettonia. \nQuesto traguardo rappresenta un passo fondamentale nella raccolta di evidenze utili allo sviluppo di ambienti di apprendimento innovativi e sostenibili nella scuola primaria.<\/p>\n\n\n\n<p>La ricerca ha combinato metodi qualitativi e quantitativi volti a garantire una comprensione completa delle pratiche attuali, delle sfide e dei bisogni.  In ogni paese, i partner hanno condotto dieci interviste individuali con stakeholder chiave, insieme a due focus group con insegnanti e dirigenti scolastici. La partecipazione ha superato le aspettative, coinvolgendo oltre 150 persone nelle ricerche nazionali.<\/p>\n\n\n\n<p>Inoltre, un sondaggio online rivolto a insegnanti e dirigenti scolastici ha ulteriormente rafforzato la base delle evidenze, raccogliendo oltre 400 risposte nei sette paesi.<\/p>\n\n\n\n<p>La diversit\u00e0 dei dati raccolti contribuir\u00e0 a orientare direttamente i prossimi passi del progetto ISLE, sostenendo la co-creazione di strumenti pratici e raccomandazioni politiche volte a rafforzare sistemi educativi inclusivi, di alta qualit\u00e0 e sostenibili nell\u2019ambito della formazione della scuola primaria in tutta Europa.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>The ISLE consortium is pleased to announce the successful completion of its field research phase across seven partner countries from November 2025 to February 2026:&#8230;<\/p>","protected":false},"author":1,"featured_media":669,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[17],"tags":[],"class_list":["post-369","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-news"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/isleproject.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/369","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/isleproject.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/isleproject.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/isleproject.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/isleproject.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=369"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/isleproject.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/369\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":735,"href":"https:\/\/isleproject.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/369\/revisions\/735"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/isleproject.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/media\/669"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/isleproject.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=369"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/isleproject.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=369"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/isleproject.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=369"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}