{"id":1,"date":"2022-11-14T10:03:55","date_gmt":"2022-11-14T10:03:55","guid":{"rendered":"https:\/\/elearning.greenvetchoices.eu\/?p=1"},"modified":"2026-04-15T14:03:28","modified_gmt":"2026-04-15T11:03:28","slug":"1st-transnational-partner-meeting-held-in-nicosia-cyprus","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/isleproject.eu\/it\/1st-transnational-partner-meeting-held-in-nicosia-cyprus\/","title":{"rendered":"1st Transnational Partner Meeting Held in Nicosia, Cyprus"},"content":{"rendered":"

Il 15 e 16 maggio 2025, il consorzio ISLE ha tenuto il suo 1\u00b0 Meeting Transnazionale dei Partner (Kick-off Meeting) a Nicosia (Cipro), ospitato dall\u2019Universit\u00e0 di Cipro (UCY). L\u2019incontro \u00e8 stato organizzato in formato ibrido, consentendo ai partner di partecipare sia in presenza presso la University House Anastasios G. Leventis, Campus dell\u2019Universit\u00e0 di Cipro, sia online.<\/p>\n\n\n\n

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L\u2019incontro ha riunito i rappresentanti di tutte le organizzazioni partecipanti per avviare la fase di implementazione del progetto, creare una visione condivisa degli obiettivi e rafforzare il coordinamento tra i partner. In qualit\u00e0 di Coordinatore del Progetto, l\u2019Universit\u00e0 di Cipro ha guidato le discussioni, concentrandosi sulla struttura generale del progetto, compreso la motivazione di base, gli obiettivi principali, la tempistica di attuazione e i deliverable attesi nei diversi Work Package.<\/p>\n\n\n\n

Una parte centrale dell\u2019incontro \u00e8 stata dedicata alla presentazione e all\u2019analisi del Work Package 2, che si concentra sulla creazione di una Rete Internazionale di fornitori e stakeholder dell\u2019Educazione Iniziale degli Insegnanti (ITE) e dello Sviluppo Professionale Continuo (CPD). I partner hanno discusso gli obiettivi, le attivit\u00e0 e i risultati attesi di questo Work Package, cos\u00ec come i primi passi per coinvolgere gli stakeholder rilevanti nei vari Paesi partner.<\/p>\n\n\n\n

Ulteriori discussioni hanno riguardato le attivit\u00e0 del Work Package 3, che mira a mappare le politiche attuali e identificare i bisogni dei sistemi relativi alla riprogettazione degli ambienti di apprendimento nella scuola primaria. I partner hanno discusso l\u2019approccio metodologico e avviato il processo per ottenere le autorizzazioni necessarie allo svolgimento delle attivit\u00e0 di ricerca in ciascun Paese partecipante.<\/p>\n\n\n\n

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Una parte significativa dell\u2019incontro ha riguardato anche il Work Package 4, dedicato allo sviluppo di un Programma di Sviluppo Professionale a livello scolastico. I partner hanno collaborato per costituire gruppi di lavoro, discutere la struttura del programma e avviare lo sviluppo della piattaforma di e-learning del progetto, coordinato dall\u2019Universit\u00e0 di Jyv\u00e4skyl\u00e4 e dall\u2019Istituto Pedagogico di Cipro.<\/p>\n\n\n\n

Inoltre, PARAGON-eduTech ha presentato il Piano di Disseminazione Sostenibilit\u00e0 del progetto previsto nel Work Package 7, delineando la strategia di comunicazione, i canali di diffusione e le attivit\u00e0 chiave pianificate per garantire la visibilit\u00e0, l\u2019impatto e la sostenibilit\u00e0 a lungo termine dei risultati del progetto. I partner hanno discusso i rispettivi ruoli nel supportare le attivit\u00e0 di disseminazione e concordato i primi passi per promuovere il progetto nelle comunit\u00e0 educative nazionali e internazionali. L\u2019incontro si \u00e8 concluso con un impegno condiviso tra i partner a collaborare per l\u2019attuazione efficace del progetto e la produzione di risultati di alta qualit\u00e0 a supporto dello sviluppo di ambienti di apprendimento innovativi e sostenibili nella scuola primaria in tutta Europa.<\/p>\n\n\n\n

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