En respuesta a la creciente preocupación sobre las limitaciones de los modelos educativos tradicionales para dar respuesta a las exigencias del aprendizaje en el siglo XXI, el proyecto “Comunidades de Aprendizaje Colaborativo para el Rediseño de una Educación Primaria hacia Entornos de Aprendizaje Innovadores & Sostenibles” reúne en una red colaborativa a agentes interesados en formación inicial de profesorado (ITE) y en desarrollo profesional continuo (CPD), con el objetivo de fomentar una comunidad de aprendizaje profesional en la que puedan compartirse y desarrollarse el conocimiento, las prácticas y las experiencias en cuanto a los entornos de aprendizaje innovadores y sostenibles. Hemos creado un consorcio de 10 socios de 7 países europeos—Chipre, Grecia, Suecia, Finlandia, Italia, España y Letonia— para lanzar el proyecto ISLE, con la finalidad de abordar la necesidad insistente y el vacío persistente dentro de los sistemas de educación primaria en Europa, tales como la calidad educativa escasa, la desigualdad y la discriminación, la deficiente competencia del profesorado y de los responsables de las escuelas y una falta de prácticas con una base empírica. Al potenciar el saber hacer y los puntos de vista desde diversos contextos educativos, el consorcio tiene como objetivo fomentar los entornos de aprendizaje de alta calidad, inclusivos y orientados al futuro que apoyen a todos los alumnos–especialmente a aquellos que provienen de contextos desfavorables.
