Σε απάντηση στις αυξανόμενες ανησυχίες σχετικά με τους περιορισμούς των παραδοσιακών εκπαιδευτικών μοντέλων στην κάλυψη των μαθησιακών απαιτήσεων του 21ου αιώνα, το έργο ISLE «Συνεργατικές μαθησιακές κοινότητες για τον επανασχεδιασμό της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης με στόχο την δημιουργία καινοτόμων και βιώσιμων μαθησιακών περιβαλλόντων» φέρνει κοντά ένα δίκτυο συνεργασίας μεταξύ ενδιαφερόμενων μερών από τον τομέα της αρχικής εκπαίδευσης των εκπαιδευτικών (ΑΕΕ) και της συνεχούς επαγγελματικής ανάπτυξης (ΣΕΑ), με στόχο την προώθηση μιας επαγγελματικής μαθησιακής κοινότητας όπου μπορεί να μοιράζεται και να αναπτύσσει γνώσεις, πρακτικές και εμπειρίες σχετικά με καινοτόμα και βιώσιμα μαθησιακά περιβάλλοντα. Για τον σκοπό αυτό, έχει συγκροτηθεί μια κοινοπραξία 10 οργανισμών-εταίρων από 7 ευρωπαϊκές χώρες —Κύπρο, Ελλάδα, Σουηδία, Φινλανδία, Ιταλία, Ισπανία και Λετονία, με στόχο την αντιμετώπιση των επειγουσών αναγκών και των επίμονων κενών στα συστήματα πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης σε όλη την Ευρώπη, όπως η χαμηλή ποιότητα της εκπαίδευσης, η ανισότητα και η διάκριση, οι ανεπαρκείς ικανότητες των εκπαιδευτικών και της σχολικής ηγεσίας, καθώς και η έλλειψη πρακτικών βασισμένων σε δεδομένα. Αξιοποιώντας την εμπειρογνωμοσύνη και τις προοπτικές διαφορετικών εκπαιδευτικών πλαισίων, η κοινοπραξία στοχεύει στην προώθηση μαθησιακών περιβαλλόντων υψηλής ποιότητας, χωρίς αποκλεισμούς και προσανατολισμένων στο μέλλον που υποστηρίζουν όλους τους μαθητές, ιδίως εκείνους που προέρχονται από μειονεκτούντα περιβάλλοντα.
