Com a resposta a la creixent preocupació sobre les limitacions dels models educatius tradicionals per donar resposta a les exigències de l’aprenentatge en el segle XXI, el projecte “Comunitats d’Aprenentatge Col·laboratiu pel Re-disseny de l’Educació Primària cap a Entorns d’Aprenentatge Innovadors i Sostenibles” reuneix en una xarxa col·laborativa a agents interessats en formació inicial de professorat (ITE) i en desenvolupament professional continu (ITE), amb l’objectiu de fomentar una comunitat d’aprenentatge professional en què es puguin compartir i desenvolupar el coneixement, les pràctiques i les experiències envers els entorns d’aprenentatge innovadors i sostenibles. Hem creat un consorci de 10 socis de 7 països europeus -Xipre, Grècia, Suècia, Finlàndia, Itàlia i Letònia- per llançar el projecte ISLE, amb la finalitat de tractar la necessitat insistent i el buit persistent dins dels sistemes d’educació primària a Europa, com ara la qualitat escassa, la desigualtat i la discriminació, la competència deficient del professorat i dels responsables de les escoles, i una falta de pràctiques basades en l’evidència. Al potenciar el “saber fer” i els punts de vista des de diferents contextos educatius, el consorci té com a objectiu fomentar els entorns d’aprenentatge d’alta qualitat, inclusius i orientats al futur, que suportin a tot l’alumnat -especialment aquells que provenen de contextos desfavorables.
